「特別支援教育における探究型学習の効果を探る：至適発達領域とスキャフォールディングに関する研究”

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1. 特別支援教育 2. 探究型学習 3. 教育効果 4. 至適発達領域 5. スキャフォールディング 6. 探究学習 7. 特別支援教育学校 8. 学習障害 9. 生涯学習 10. 障害者 11. 教師 12. 親 13. 学生 14. カリキュラム開発 15. プログラム評価 16. 目標設定 17. グループ学習 18. 個人学習 19. コラボレーション 20. ソーシャルスキル 21. 読解力 22. 数的思考力 23. コミュニケーション 24. アクティブラーニング 25. クラスルームマネージメント 26. 先生と児童の関係 27. 学習支援ツール 28. 学習成果の評価 29. 教育方法の比較 30. 特別支援教育における成長促進のアプローチ