「量の保存: 幼児期の発達と認知プロセスの探求」

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1. 量の保存 2. 幼児期の発達 3. 認知プロセス 4. 認知発達 5. 数量の理解 6. ピアジェ理論 7. インフォメーション処理 8. カウンティング 9. 数の意識 10. マトリックステスト 11. 脅威と課題 12. 積み木実験 13. 探索行動 14. さまざまな表現 15. 実体を持った数 16. 数の理解の獲得 17. 記号表現 18. 操作的概念形成 19. 抽象的な事物の理解 20. 外的個体化 21. 自己中心的発話 22. 表象能力 23. 数と形の関連性 24. 量の比較 25. 数量の保持力 26. カテゴリー化 27. 注意と記憶 28. 空間的思考 29. 発達段階の進行 30. 構造化された数量概念の形成