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16. 教材の設計 (Instructional design)
17. 学習目標 (Learning objectives)
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26. 自己評価 (Self-assessment)
27. 学習者の多様性 (Learner diversity)
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30. 教師の役割 (Teacher’s role)
タイトル「アンドラゴジーによる共同学習の促進：指導戦略と教育工学の検討”
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