クラスの影響とダイナミクスの探求：包括的分析

はじめに

「クラス」という用語は、英語で「class」と訳され、教育環境から日本における社会的階層に至るまで、さまざまな文脈を指すことがあります。この報告書は、特に教育と社会組織の領域におけるクラスの概念の多面的な影響とダイナミクスを包括的に分析することを目的としています。教育機関におけるクラス構造の影響を検討することで、学生の成果、社会的流動性、文化的認識に影響