遊び vs. 学び: 幼児教育における心の育成か、知識の詰め込みか
はじめに
本報告のテーマは、幼児教育における「遊び」と「学び」の対立に焦点を当て、心の育成と知識の詰め込みのどちらがより重要であるかを考察することだ。幼児教育は、子どもたちの成長において極めて重要な役割を果たしており、その方法論は多岐にわたる。遊びを通じた学習は、創造性や社会性を育む手段として注目されている一方、従来の知識詰め込み型のアプローチも依然として根強い。これらのアプローチの比較を通じて、幼児教育における効果的な方法を探ることが本報告の目的だ。
本論
