タイトル：日本の格差社会における教育の役割

はじめに
日本の社会における格差問題は深刻なものとなっています。所得格差、地域格差、教育格差など様々な要素がこれを招いています。しかし、中でも教育格差は私たちの未来に直結する問題と言えます。なぜならば、教育格差が不適切な対応をされた場合、その結果が教育を受ける子どもたちの将来に大きな影響を及ぼすためです。今回は、日本の格差社会における教育の役割について述べたいと思います。

教育格差とは何か
教育格差とは、教育を受ける機会、内容、質などが社会的・経済的地位によって差が生じている状態のことを言います。先進国である日本においても、特に学習環境や教育内容、進学先などが社会的地位によって差が生じることが指摘されています。これによって、生まれた家庭の環境などによって、教育に対するチャンスに差が生じ、貧困や地方の子どもたちなどは教育チャンスに恵まれず、社会で良い地位につけることができないまま成人することとなります。

教育格差が引き起こす問題点
教育格差が多くの問題を解決できないことは指摘されています。社会全体においては、経済発展の加速や世帯収入増加等の経済指標は増加したにもかかわらず、その地域圏の未就学児童を抱える労働者世帯や低所得世帯、地方や離島等での住民にとっては、教育格差によって利益を受けることができていないことが問題とされています。また、教育格差が原因で、学歴による人材評価が高齢者等の上司によってなされる現象が何の情報も問わない新入社員等に対して存在することも懸念されています。

現状改善策
教育格差の改善策は、様々な方面で検討されています。最も重要なことは、教育に対する意識改革と、誘因の提供です。学校s内においたり、自治体、国、企業によって様々な誘因が提供されています。例えば、勉学に対する優遇措置、スクールバスを市内全ての保護者に無料提供、各自治体の教育環境の強化政策などがあります。こうした改善策により、貧困層が苦手として経験し、また進学に直結している問題点を解決することが可能です。

教育の役割
では、最後に教育が果たす役割について話しましょう。教育は、技術や知識を身につけるだけでなく、社会性を育むことができます。そのためにも、誰もが平等な教育機会があることが必要です。日本においても、教育を受ける機会を広げる事は貧困を減らし、社会における人材に対する評価を変化させることができます。

まとめ
日本の社会が抱える格差問題は時間と共に深刻化しています。その深刻な問題の中でも、教育格差は、多くの問題を生んでいます。近年、教育に対する意識も変化しており、様々な制度や取り組みがされています。しかし、私たちの次世代を育むためには、今後も教育格差の解決に向けた改善策を進めていかなければなりません。教育が社会を変える力を持っていることを忘れずに、貧困層や地方の子どもたちが将来的にも「格差を埋められる社会」になるよう、教育の充実を求めるべきであると思います。