【序論】
左利きの人々が生活する上で、様々な偏見や適応の問題に取り組まなければならないことが知られています。例えば、日本では箸の持ち方や手書きの際に左利きであることを指摘されることがあります。このような偏見が、左利きの人々にとってどのような影響を与えているか、また、どのような可能性があるのかについて、社会学的な視点から考察することが本論文のテーマとなっています。 本論文では、まず左利きの人々が直面する偏見や問題について、先行研究からの知見を整理します。次に、社会的な適応について取り上げ、左利きの人々が社会に順応するためにどのような工夫をする必要があるのか検討します。また、左利きの人々が抱える様々な課題に対して、どのような可能性があるのかも論じます。最後に、本論文で示した考察を踏まえて、今後どのような課題があり、どのような取り組みが必要かも考えていきます。
【本論】
左利きの人々が直面する偏見や問題は、社会の中で日常的に起こっています。運動や芸術、音楽などの分野で左利きであることが、特別視されたり、バランスが取りづらかったりする問題があります。また、日本だけでなく世界中で文字を書く際に、手についたインクをぬぐうことが多い左利きであれば、紙に手が触れた瞬間に文字が滲んでしまうことが問題として挙げられます。これらの偏見が左利きの人々に与える影響は、自己肯定感の低下や生きづらさの増加など、様々な面で現れることが考えられます。 社会的な適応については、左利きの人々が社会に順応するために、自分で工夫する必要があることが指摘されています。例えば、箸を持つ際に右利きの人々のように持つことができれば、周りからの視線や指摘を避けることができます。また、手帳を使う際に、左から右へ書くように工夫することで、手が文字に触れることが少なくなり、文字が滲むことを防ぐことができます。これらは、自己調整能力による適応とともに、左利きの人々が自分なりの工夫を持って生きていくことが求められることを意味しています。 一方で、左利きの人々が抱える課題に対して、どのような可能性があるのかも考えることが重要です。例えば、左利きである人々が演奏する音楽は、右利きとは違う音楽的センスを持っていたり、アイデアを創り出す際に、右脳をより活用することができる可能性があります。また、言語習得の際に、脳の違う部位を使用することから、語学習得に有利だという研究結果もあることから、左利きであることが、様々な面での長所となる可能性があることを示唆しています。 本論文で示した考察を踏まえて、今後どのような課題があり、どのような取り組みが必要かも考えていきます。偏見や差別をなくし、社会的に包容的な社会を構築することが必要です。また、左利きの人々が自分を受け入れ、自己肯定感を高めるための支援策や学校教育において、左利きの人々に合わせた教育方法の開発などが必要とされます。これらの取り組みが進むことによって、左利きの人々が社会においてより良い環境で生活できることを期待したいと思います。
【結論】
本論文から分かるのは、左利きの人々が偏見や適応の問題に取り組んでいることが明らかである。しかし、これまでの研究から明らかになったように、左利きの人々は、社会に適応しなければならない厳しい環境下で生活しています。本論文によって、左利きの人々が抱える問題と、様々な可能性についても探究されました。本論文は、今後の研究や、社会における対応策の必要性についての提言としても貢献するものとなります。
