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1. 学級管理
2. 生徒の集中力
3. 教師の役割
4. 学級の雰囲気
5. 根本的な問題
6. 異質な学習環境
7. 学校の文化
8. グループ・ダイナミクス
9. 社会的関係の影響
10. 学習意欲
11. 動機付け
12. 生徒の自己観察能力
13. 教育的視点
14. 環境の変化
15. ポジティブ・インセンティブ
16. 格差の影響
17. 学生の背景
18. 集団の傾向
19. 小規模の学習環境
20. 参加型教育
21. 目標設定
22. 問題解決
23. チームワーク
24. 固定観念の克服
25. 経験主義的手法
26. コミュニケーションの改善
27. リーダーシップスキル
28. コンフリクト解消
29. コントロール・バランス
30. 中間的資源の活用