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1. Assessment (アセスメント)
2. Effectiveness (有効性)
3. Importance (重要性)
4. Practical approach (実践的アプローチ)
5. Educational setting (教育現場)
6. Evaluation tools (評価ツール)
7. Student learning (学生の学習)
8. Teacher professional development (教師の職業的発展)
9. Curriculum design (カリキュラムの設計)
10. Learning outcomes (学習成果)
11. Assessment and instruction (アセスメントと指導)
12. Best practices (ベストプラクティス)
13. Classroom assessment (教室内アセスメント)
14. Formative assessment (フォーマティブアセスメント)
15. Summative assessment (サマティブアセスメント)
16. Learning objectives (学習目標)
17. Differentiated instruction (差別化された指導法)
18. Standardized tests (標準化テスト)
19. Rubrics (ルーブリック)
20. Performance-based assessment (成果物に基づくアセスメント)
21. Peer assessment (ピアアセスメント)
22. Self-assessment (自己アセスメント)
23. Teacher assessment (教師アセスメント)
24. Alternative assessment (代替アセスメント)
25. Authentic assessment (本質的アセスメント)
26. Reliability (信頼性)
27. Validity (妥当性)
28. Data-driven decision making (データ駆動型決定)
29. Assessment literacy (アセスメントリテラシー)
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