【序論】
本論文は、ルイス・キャロルの代表作『不思議の国のアリス』に次ぐ傑作『鏡の国のアリス』および『シルバーの鍵』の主人公であるアルバート坊やに注目し、彼の成長と変化に焦点を当てたものである。アルバート坊やは、『鏡の国のアリス』では心理的な成長を遂げ、自己の存在やアイデンティティを探求する。一方、『シルバーの鍵』では冒険心と勇気を持って、戦いやトリックを使い、あらゆる障害を乗り越える。アルバート坊やは、単なる子どもの冒険物語の主人公にとどまらず、健全な精神の成長を描く重要なキャラクターであることが示唆されている。本論文では、アルバート坊やの成長と変化に注目しながら、キャロルが描く子どもの内面世界の描写や言葉遊びの技巧について考察し、文学的価値を検証する。
【本論】
アルバート坊やは、『鏡の国のアリス』から『シルバーの鍵』への物語の展開において、著しい成長を遂げた。『鏡の国のアリス』の物語の始まりにおいて、アルバート坊やはまだ自己の存在やアイデンティティを把握することができておらず、物語の進行とともにアリスと対峙することで自己について知り、自己認識を深めることができる。一方、『シルバーの鍵』では、アルバート坊やは冒険心と勇気を持って、トリックや戦いを駆使して、メルキジェットの謎を解き、自己を確立することができた。 さらに、キャロルが描くアルバート坊やの内面世界の描写や言葉遊びの技巧も、この物語の魅力のひとつである。アルバート坊やは常に自分自身と向き合い、自分の内面にある悩みや疑問に向き合うことができる。また、キャロルは巧みに言葉遊びを駆使して、物語を構成する言葉自身を遊び心豊かに扱い、読者を楽しませる。このような、アルバート坊やの内面描写や言葉遊びの技巧が、この物語に文学的価値を与えていると考えられる。 以上のように、アルバート坊やの成長と変化に注目しながら、キャロルが描く子どもの内面世界の描写や言葉遊びの技巧について考察することで、『鏡の国のアリス』および『シルバーの鍵』におけるアルバート坊やの役割を探求し、それが物語にどのような影響を与えているかを明らかにすることができる。
【結論】
以上より、本論文ではアルバート坊やの成長と変化に焦点を当て、彼が描かれる内面世界、冒険、そして言葉遊びがどのように文学的な価値を生み出すかについて考察してきた。アルバート坊やは、単純な冒険物語の主人公に留まらず、心理的な成長を遂げ、勇気を持ち、厳しい状況から逃れるために知恵を使う主人公として描かれている。加えて、キャロルの描写や言葉遊びの技巧は、子どもたちだけでなく、成人読者にも魅力的であり、文学的な価値を高めている。本論文は、アルバート坊やが描く健全な成長を通じて、子どもの内面世界を描写する方法や、言語や文学の力についての考察を提示することで、文学研究に新たな示唆を与えるものである。
