「明治期の近代化と教育政策に関する一考察」

近代日本を知る上で欠かせない一時期である明治時代。この時代に実施された近代化は、教育においてもさまざまな影響を与えました。本稿では、明治期の近代化と教育政策に関して、その概要や実施内容、影響について一考察していきます。

まず、明治期に実施された近代化の概要について述べます。明治維新によって政治・経済・社会が大きく変化しました。明治初期には、西洋文化・技術の導入が進められ、明治11年には学制が定められました。それに伴い、近代的な学校制度が整備され、多くの学校が設立されました。明治13年には欧米式の高等教育機関である東京大学が設立され、明治16年には帝国大学令が公布され、学問の自由が保障されました。

次に、実際に実施された教育政策について述べます。教育政策は、明治政府が、国家近代化のために行った政策の一つでした。まず、学制によって、小学校・中学校・高等学校・大学といった階層分けが行われ、学校教育の進学率は着実に高まっていきました。また、1876年には政府が「義務教育令」を公布し、全国民を対象に6年間の小学校教育を義務化しました。その後も、教科や教育課程の改革が進められ、近代的な教育が行われるようになりました。

このように、教育政策が変化することで、日本の教育制度に様々な影響が与えられました。一つの例として、男子の教育水準の向上が挙げられます。男子は、高等教育を受けることで、役人やエリートとして社会で活躍することができるようになりました。一方、女子の教育水準は、男子よりも低かったとされており、女性の教育機会の拡大は、明治初期にはあまり進められませんでした。

その後、近代的な思想や知識が日本に広まるに従い、女子の教育機会の拡大が進み、少しずつ男女平等の教育が進められるようになりました。しかし、日本の社会は、男女の役割分担が定着しており、女性の就職や社会進出が困難であることが現状でした。

最後に、このような近代化と教育政策がもたらした影響について述べます。まず、従来の封建的な教育から近代的な教育への移行が進み、知識や理性が大切なものとされるようになりました。また、男女平等の教育が整備されることで、女性の教育水準が高まり、社会進出や単身赴任などが可能になったこともあります。

ただし、教育制度の整備や教育水準の向上に伴い、大量生産・大量消費社会への移行、資本主義的市場経済への過渡、都市化、個人主義傾向の強化など、様々な問題が浮上しています。これらの問題に対して、現代の教育制度がどのように対応していくべきか、今後の課題となります。

以上より、明治期の近代化と教育政策は、日本の総合的な近代化に不可欠なものであり、その影響は現在でも大きく、重要であると言えます。